~~~屬於幼童的桌遊~~~
產品名稱:數字學習卡(萬得福桌遊)(可上YouTube搜尋「萬得福數字學習卡」觀看遊戲與教學的影片)
井字桌遊 - 請點選文字
數字學習卡的設計概念與特色─數學的彩色世界 - 請點選文字
萬得福諮商法-數字學習卡的特殊運用 - 請點選文字
數字學習卡在成長團體及小組的運用 - 請點選文字
數字學習卡的教學使用(幼兒園國小) - 請點選文字
一、教學與遊戲說明
示範影片:https://www.youtube.com/watch?v=NFZGcVXY2-I
(更多影片請上youtube搜尋「萬得福數字學習卡」)
1.教學使用 2.基本玩法 3.創意玩法 4.創意團康遊戲
二、遊戲圖卡
說明:以下遊戲圖卡有遊戲說明,可按需要自行彩色列印讓幼兒玩「找形狀」「找數字」的遊戲
示範影片:https://www.youtube.com/watch?v=QlnMzuWn_lE
(更多影片請上youtube搜尋「萬得福數字學習卡」)
a.找形狀 b.找形狀(無底色)
c.找數字1~5 d.找數字1~5(無底色) e.找數字1~10(無底色)
學習卡外盒
卡片正面(活潑可愛的萬得福)
卡片背面(底下有遊戲卡設計說明)
遊戲卡設計說明:
1. 顏色與數字:卡片有粉紅色、藍色、綠色、橘色四種顏色,分別有1-10的號碼,可以認識顏色、數字。
2. 形狀與數量:每一個數字右邊有相對應數量的形狀符號,例:粉紅色的數字1,粉紅色格子裡有1個三角形。其他顏色的形狀有圓形、正方形、星星。可以認識形狀、學數數。數字6-10的形狀符號,形狀符號超過5的,第6-10的符號會用另一個顏色呈現,可以算得更清楚(可參考網頁「卡片背面」7的圖案)。
3. 專屬的唸謠:每一個數字都有一句唸謠,每個數字的圖案是依據唸謠所設計的,一看到數字與圖案就可以聯想到唸謠,透過背誦唸謠訓練記憶力。
4. 圖案有異同:同樣數字的圖案有特別設計些微的變化,像是顏色、形狀,可以從圖案中找出異同。不同的地方可以做一些比較,像是大小、長短、多少。
產品特色:
² 精心設計的圖案,可愛又有趣,吸引小朋友的目光
² 大張卡片不傷眼,四邊安全圓角設計
² 銅板紙材質,防潑水,不容易有摺痕
² 透過遊戲,讓小朋友輕鬆學習
尺寸與材質:
外包裝盒尺寸:12.3cm x 16.8cm x 4cm
學習卡尺寸: 10cm x 14.5cm
學習卡紙張:400p銅板紙
學習卡介紹:
學習卡分成四種顏色,每一種顏色分別有數字1~10,總共有40張學習卡。相同數字的學習卡,有相似的圖案設計,總共有10種圖案。
這是一份適合全家大小一起玩的桌遊,透過有趣的玩法,增進親子互動之間的趣味性。學習卡的圖案設計讓小朋友在遊戲中快樂的學習,內容包含:
² 認知的學習:認識大小、形狀、長短、顏色
² 數學的概念:認識數字,數字排序,多與少,簡單加法(數字配對)
² 訓練記憶力:透過唸謠訓練記憶力
² 訓練觀察力:從圖案中找相同、找不同
商品定價980元,運費1-4盒50元,5盒以上免運費
適合年齡:
2歲以上(學習卡的玩法很多種,可按照孩童的年齡選擇適合的遊戲)
教學使用:
方 式 | 說 明 | 遊 戲 卡 |
1唸謠 | 指導者與學習者手上各拿一組1到10的圖片,兩人手上拿著卡片一起唸,一起玩。 指導者由圖案1開始,教唸: 「一什麼一 萬得福今天穿新衣」 唸完放下手上1的圖,請學習者複誦一次 其餘類推,直到教唸完圖案10:萬得福喜歡吃美食。 | 兩組1-10的遊戲卡 |
2教顏色 | 1.本學習卡的上方,由四種不同的顏色所組成 ,可由每張最上面的顏色教起 2.在數字2的魚,及數字7牆壁的形狀有較多顏色,也可透過此圖案教不同的顏色。 | 1.同樣數字四張 2.數字2,數字7 |
3教長短 | 數字9的麥克風長短不同,可用數字9來教長短 | 兩張數字9 |
4教圖形 | 1.每個顏色有一個代表的形狀,藍色是圓型,綠色是正方形,橘色是星星,粉紅色是三角形。 2.數字7的圖案,牆壁上有不同的形狀 | 1.四張數字1 2.兩張數字7 |
5教大小 | 1.橘色2的魚,有不同大小。 2.數字7的形狀,同一張同形狀有不同的大小 | 1.橘色2 2.數字7 |
6教比較級 -長短 | 以兩張數字9來做麥克風長短的比較 | 2張數字9 |
教比較級 ─大小 | 圖形大小的比較 先由1張數字7的圖做圖形大小的比較,再由2張數字7的圖做圖形大小的比較。 | 2張數字7 |
7最高級 ─最大最小 | 先由1張數字7做圖形大小的比較,再由4張數字7做圖形最大與最小的比較,其餘類推。 | 4張數字7 |
最高級─最長最短 | 由4張數字9來做麥克風最長及最短的比較 | 4張數字9 |
8教數量 | 1.每個數字都有相對數量的形狀,讓小朋友數數。像是綠色的數字3,上面有3個正方形。 2.數魚的數量,先學算1張數字2中的魚,會了以後再增加數字2的張數,來學算魚的數量。 | 1.一組數字1-10 2.數字2 |
9教交通工具 | 由數字6來讓學習者熟悉交通工具,指導者可自備其他的交通工具。 問:萬得福的爺爺要去斗六,可以搭什麼交通工具? 又問:若要去美國須搭什麼交通工具? | 數字6 |
10學動物的生活習性 ─水中動物 | a.由數字2來學在水裡生活的動物 例:魚住在水裡,它會游泳。 請問還有什麼動物住在水裡? 哪些動物會游泳? | 數字2 指導者自備其他動物圖案 |
學動物的生活習性 ─空中動物 | 數字5來學在空中飛的動物 鸚鵡可以在空中飛。 還有什麼動物會飛? | 數字5 指導者自備其他動物圖案 |
學動物的生活習性─陸地動物 | 由數字8學在路上走的動物 狗用四隻腳走路。 還有什麼動物用四隻腳走路? 什麼動物用兩隻腳走路? | 數字8 指導者自備其他動物圖案 |
11.成10的聯想 | 當學習者記下1到10的唸謠之後,可以做配對成10的聯想。 方法:指導者與學習者各拿一組1~10的牌及各拿另外兩張5的牌。 指導者邊唸以下的故事,邊放下手上的牌來做配對。 | 兩組1-10,加上2張數字5 |
| 萬得福今天穿新衣去唱歌,萬得福唱歌唱很久。(邊唸邊放下手上1和9的圖) | 數字1和9 |
| 萬得福到池塘看小魚兒,他帶著小狗一同去,小狗看見魚兒很高興, 一直搖尾巴。(邊唸邊放下手上2和8的圖) | 數字2和8 |
| 下雨天萬得福拿著花傘去刷油漆。(邊唸邊放下手上3和7的圖) | 數字3和7 |
| 萬得福和爸爸長得很相似,他們一起去看爺爺,萬得福的爺爺住斗六。(邊唸邊放下手上4和6的圖) | 數字4和6 |
| 萬得福養了一隻小鸚鵡,爸爸又送他一隻小鸚鵡,萬得福現在有兩隻小鸚鵡。(邊唸邊放下兩張5的圖) | 數字5和數字5 |
12.找同數字的卡片中圖片之不同之處 | 同一個數字的圖形在小細節稍作變化,可訓練小朋友的觀察力 拿出四張童數字的遊戲卡讓小朋友觀察。(以數字8作為例子) 指導語: 初階:(指出某東西讓孩子找不同,適合教小孩子) a.由四張數字8中找狗尾巴的不同 b.由四張數字8找萬得福衣服顏色的不同之處 c.由四張數字8看裝飼料的碗是否有不同之處 進階:(讓孩子自行從整張圖案找出所有不同,適合較大孩子) a.你看看這四張卡片有哪些地方不一樣? | 四張同樣數字的遊戲卡 如:數字8 |
13.按照圖案的大小、長短、多少來做排列 | 將同樣數字的4張遊戲卡並列,按照其圖案的不同,做大小、長短、多少的排列。 如:將數字10的盤子,由小排到大 | 四張相同數字的遊戲 如:數字10 |
14.自創聯想力 | 學習者可由學習卡中自創故事及聯想力,因為沒有對錯,故只要欣賞即可。每天說的故事不同,也接納之。 | |
15.自創玩法 | 除了以上的玩法外,亦可參考撲克牌,自創各種玩法。 | |
基本玩法:
遊 戲 | 說 明 | 玩 法 |
唸謠 | 每一個數字都有一句唸謠,一開始由帶領者唸,孩童跟著背誦。等到孩童熟悉各個數字的唸謠,即可開始玩。 | 輪流抽遊戲卡,按照抽到的數字背出該數字的唸謠,答對者得到該遊戲卡。張數多者獲勝。 |
認識形狀 | 遊戲卡總共有40張,分成四組,每一個顏色各有1-10的數字。每個顏色的形狀符號不同,可以讓孩童認識與分辨形狀。 | 請孩童將所有遊戲卡按其顏色或是符號形狀分成四組。輪流比賽可以完成幾組,亦可比賽完成時間。 |
學數數 | 每一張遊戲卡上,都有與數字相同數量形狀符號。 | 輪流抽遊戲卡,算出有幾個形狀符號。答對者獲得該遊戲卡,張數最多者獲勝。 |
數字排序 | 每一張遊戲卡上,有唸謠、數字、相同數量的符號。 | 請孩童將同色的遊戲卡由1排到10,剛開始玩可以透過唸謠來幫助孩童找到正確的數字遊戲卡。比賽可以完成幾組,亦可比賽完成時間。 |
數字配對 | 基礎版:認識數字 進階版:10以內的數字加法 | 基礎版:同樣數字放一組 進階版:將兩張數字配對成10,配對正確者獲得遊戲卡,張數多者獲勝。如:1和9 |
找異同 | 同樣數字的四張遊戲卡,有相似的圖案設計,但是每一張都有些微的不一樣,透過找異同,讓小朋友學習大小、長短、數量、形狀、顏色。 | 基礎版:先拿出一組1-10同色的遊戲卡作為對照組。其他遊戲卡疊成一疊,輪流抽出一張牌,能說出該張遊戲卡與對照組一個不同之處,即可獲得該遊戲卡,張數多者獲勝。 進階版:將同樣數字的四張遊戲卡並列,按照其圖案的不同,按照圖案的大小、長短、多少排列,正確者即可獲得該遊戲卡,張數多者獲勝。(如:數字10圖案的盤子大小不同,從小排到大) |
創意玩法:
遊戲 | 人數 | 說 明 |
1排7 | 3~4人 | 先由7排起,再往前排6或往後排8,按照四種顏色排序,直到排完1~10。將學習卡全部發完,若人數3個,多餘的一張放在桌上蓋住,由有藍色7的人拿走。藍色7最先出牌,按照順時針輪流出牌,無牌可出者必須選擇一張牌蓋住,再換下一位輪流。等到全部出完,計算蓋住的學習卡數字總數,總數最小者獲勝。 |
2配對 | | a.同數字的牌兩張配成一對 b.配成10:加總10的兩張牌配成一對(如:1和9;2和8) |
配對1 | 2~4人 | 每人發4張學習卡,其餘的學習卡疊成一疊蓋在桌上。玩家先整理自己手上的學習卡,有同樣數字(或玩配成10)的配成一對放在桌上,配對後手上卡片不足四張者要拿新的遊戲卡湊足四張。猜拳決定誰最先開始,接著按照順時針方向輪流。輪到的人抽一張牌,看看是否能配對成功,如果沒有,則需選擇放棄手上的一張牌,以保持手上四張牌。放棄的牌放在桌上數字朝上。下一位可選擇要桌上已有的牌或重新抽一張牌。直到手上的牌都配對完成,遊戲結束。每一個配對為得分一分,得分最高者獲勝。 |
配對2 | 3人以上 | 輪流把學習卡全數發完,若張數不足每人發一張,多餘的蓋住放在桌上(如有3個人玩,牌子剩1張)。玩家先整理手上的學習卡,有同樣數字(或玩配成10)的兩張配成一對,放在桌上,整理完手上剩下最多牌者,依序將桌上的學習卡拿完。由最多牌者優先開始,輪流向右邊的玩家抽一張牌,繼續完成配對。最先將手上的牌出完者獲勝。 |
配對3 | 2人以上 | 可放1-4組不同顏色的學習卡,洗牌之後,一張一張的蓋在桌上,輪流翻兩張牌找出同數字或配成10的數字,找到同數字或可配成10的數字,可獲得學習卡,若沒有,則蓋回原來的位置。 |
3比大小 | 2人以上 | 每人發5張牌,每一輪每人要出一張牌蓋在桌上,完成後,猜拳最贏者決定這局要比大或比小。若指令為比大,則牌大者贏;若指令為比小,則牌小者贏。 (若為同樣數字,顏色大小順序為藍,粉,綠,橘)。贏得這局的將該局的牌拿走。然後每人再發1張牌,以保持手上5張牌,繼續下一局,直到手上的牌都玩完。拿走最多牌者獲勝。 |
4說故事比賽1 | 2人以上 | 將全部的學習卡疊成一疊放在桌上。猜拳決定誰開始,接下來按照順時針方向輪流進行。輪到的玩家可以選擇抽兩張或三張的學習卡,並且按照手上的卡片編故事,說出故事者可獲得那幾張學習卡,若無法說出故事者選擇放棄,將學習卡放在桌上另成一疊(不須與原本的重疊)。故事不可重複,直到桌上的學習卡全數抽完。拿走最多牌者獲勝。 |
說故事比賽2 | 3人以上 | 將全部的學習卡疊成一疊放在桌上。猜拳決定誰開始,接下來按照順時針方向輪流進行。輪到的玩家可以選擇抽兩張或三張的學習卡,並且按照手上的卡片編故事,說的故事必須與每張圖案相關,然後由其他玩家舉手猜有什麼數字的牌在說故事者的手上,完全猜對者可獲得那幾張學習卡。每位玩家最多猜一次,若無人猜中全部的牌,則由說故事的玩家得到學習卡。故事不可重複,直到桌上的學習卡全數抽完。拿走最多牌者獲勝。 |
5找不同 | 2~3人 | 將全部的學習卡分成四組,每組都有1-10的數字,可混色。選擇其中一組為對照組。玩家自行選擇一組學習卡,猜拳決定誰最先開始。出牌的玩家選擇一個數字,其餘玩家把手上同數字的牌放在桌上,對照組的相同數字遊戲卡也要放在桌上讓人對照。由出牌者開始,輪流說出一個自己手上的牌和對照組圖案不同之處,輪到有人無法說出不同之處,必須拿那張對照組的學習卡。順時針方向的下一位玩家,再選擇另一個數字的牌放在桌上,按照同樣方式進行。拿到最少張對照組學習卡的玩家獲勝。 |
6找相同 | 2~3人 | 與遊戲7方法相同,輪到有人無法說出相同之處者,拿那張對照組的學習卡。 |
創意團康遊戲:
遊 戲 | 說 明 |
1賓果遊戲 | 在賓果遊戲的空格中填寫顏色及數字,如填寫粉7、藍8、橘5…等,莊家抽一張牌並翻開,對自己手上所寫的數字及顏色,若先連成一直線者得勝。 格子也可畫4格×4格或5格×5格的格數,可準備糖果或餅乾當獎品。 例: 粉6 | 橘3 | 綠1 | 綠4 | 綠5 | 藍2 | 粉8 | 橘9 | 藍7 | |
2吹牛比賽 | 抽1張牌,並照著卡上的圖開始吹牛。 如拿到圖七,可以說:萬得福想漆世界上最大的正方形,他到全台灣的油漆店購買藍色的塗料,花了七天七夜才將這些油漆漆完,果真漆出了世界上最大的正方形,破了世界紀錄,這段破紀錄的影片還在全世界的電視台播出呢。 |
3破冰遊戲 | 每人手上分一張卡,2~3人一組,自行分組或由帶領者完成分組。一起討論手上的牌,並一起編故事,再派代表出來說故事。 |
4角色扮演 | 把自己當作萬得福,選出一張卡片,說出自己的心情故事或願望。 如:選出卡片1,接著說:萬得福今天不想穿新衣,因為他的心情不好,昨天被老闆罵。 |
5分享時間 | a.萬得福養的鸚鵡可以飛到世界上的任何地方,請問你想要它載你到哪裡? b.萬得福養的狗會說話,它願意替你說話,請問你希望它替你說什麼話?這些話要向誰說? c.萬得福的爺爺住在斗六,你有一直想去探望的人嗎?住在哪裡?是誰呢?請分享你和他的故事。 d.萬得福願想祝福你,使你得到福氣,你希望得到什麼福氣? |
6作為抽獎的道具 | 每人抽(發)一張卡片,將卡片的顏色及數字寫在自己的白紙上,將卡片投入紙箱中,由主持人抽出箱內的卡片,對對看自己是否得獎。 |
7請跟我走 | 每人發一張牌,主持人拿出手上的牌,說出指令,最後仍(未)在主持人後面者獲勝。 例:同樣顏色的人,請跟我走,或手上的牌比我大者,這些人要跟主持人走 |
8隨圖案作遊戲 | 隨意抽出一張牌,照著牌上的號碼來遊戲。 |
數字1 | 萬得福今天穿新衣 分組,每組4人。第1人小聲說出要去的地點及動作,第2人說出上衣的顏色及款式,第3人說出裙子或褲子的顏色及款式,第4人說出所帶的配件。主持人將之組合起來並大聲說出來。 |
數字2 | 萬得福喜歡到河邊看魚兒 每人選一隻魚的名稱,如:吻仔魚、大白鯊…等。主持人說:我今天到河邊看到一隻吳郭魚,若是選比吳郭魚大的大白鯊,要站著;若是選比吳郭魚小的吻仔魚則要蹲下來。 |
數字3 | 萬得福喜歡拿花傘 主持人說:下雨了,每隻傘可以遮蓋3個人,則要湊成每組3人。 |
數字4 | 萬得福和爸爸長得很相似 如照鏡子的遊戲。 選出一人為爸爸,其餘的要模仿他做相同的動作。 |
數字5 | 萬得福養了一隻小鸚鵡 選出一人為主人,其餘為鸚鵡,大家要模仿主人說話的聲音及各種語調,甚或唱可愛歌曲的有趣模樣。 |
數字6 | 萬得福的爺爺住斗六 猜猜我爺爺住哪裡? 主持人心中想著爺爺的住處卻不能說出來話,只能用點頭的方式回答。大家可以用問的方式來探索主持人的爺爺的住處。 |
數字7 | 萬得福喜歡漆油漆 分組,每組設定不同油漆的顏色。 主持人說:萬得福今天要漆一個兒童樂園,他拿出綠色的油漆開始漆馬車,(選綠色油漆的這一組要跟著萬得福手勢的快慢來作動作。)……..萬得福很高興,他終於漆完了兒童樂園。 |
數字8 | 萬得福的小狗搖尾巴 學習讚美別人。 主持人當小狗,每人向主持人說一句讚美的話或是想要為主持人做什麼事,主持人若喜歡,則搖搖尾巴(但說過的話或想作的事不能重複)。 |
數字9 | 萬得福唱歌唱很久 分組,比賽唱歌,每組輪流唱,只要唱幾句,看哪一組可以唱最多歌。 |
數字10 | 萬得福喜歡吃美食 每人發一張牌白紙寫上一種蔬菜或是水果或是其他食物的名稱,用雙面膠黏在衣服上。 主持人說:萬得福今天到美食街,他想吃火鍋,他選了高麗菜(選高麗菜者要跟在主持人的後面)、牛肉……這火鍋真好吃。萬得福吃完火鍋,又想……,喝完綜合果汁,萬得福心滿意足的回家了。大家要趕快跑回座位上,沒有位置坐的人就要當萬得福,再繼續下一輪 |
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